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Formation Initiale des Formateurs de CFA
Code : T1101
Durée
16 journées sur deux années scolaires

Date(s) et lieu(x)
07 juin 2011
CRERA

Nombre de participants
20

Responsable
Claude Puydebat




Dates et lieux des prochains regroupements - 1ère année :

> 09 novembre 2010, CRERA
> 02 décembre 2010, CRERA
> 04 janvier 2011, CRERA
> 1er février 2011, CRERA
> 15 mars 2011, CRERA
> 05 avril 2011, CRERA
> 10 mai 2011, CRERA
> 07 juin 2011, CRERA


Le dispositif d'appui, de formation et d'accompagnement des nouveaux formateurs de CFA propose  trois types d'interventions qui se complètent et s'adaptent aux besoins de chacun :


► L'appui à la prise de fonction

Il a pour objectif d'aider le nouveau formateur à se situer par rapport à son activité et à prendre conscience de ses nouveaux besoins (compétences nécessaires). Il s'agit d'un entretien sur site, d'une demi-journée, avec le formateur CFA dans le but de :
> faire le point sur sa représentation du métier
> identifier son repérage dans le contexte institutionnel et pédagogique
> identifier les documents dont il dispose : référentiels, emploi du temps, plannings, outils de liaison, plan de formation, TSFA,
> faciliter la prise de conscience des tâches à réaliser et leur hiérarchisation
> évaluer les besoins en formation et en accompagnement afin de lui proposer un plan de formation adapté

Remarque : cette phase se déroule avant le début de la formation.


► La formation du formateur 

La formation proposée au vu du référentiel est organisée en modules  thématiques, elle est conçue pour des formateurs débutants. Son objectif est de répondre à des besoins de première urgence pour donner les bases du métier et fournir les premiers éléments de la « boite à outils » du formateur de CFA.


► L'accompagnement du formateur

Il a pour objectif de permettre au formateur, dans l'exercice de son activité, de bénéficier de l' appui d'un « référent » CRERA. Cet accompagnement se fait sur site dans la préparation et l'exercice de la pratique professionnelle  (conseils, aide à la  préparation de séquences, analyse de séances,...), mais aussi au CRERA pour la préparation et la réalisation de ses écrits ou la recherche documentaire. Il est adapté aux besoins du formateur tant en termes de contenu que de périodes d'intervention.




Télécharger le bulletin d'inscription : T_1011
  
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